El paratexto conforma una nueva mirada explorativa que permite la inclusión de un sistema de
lectura no convencional para la búsqueda de nuevos datos. Con cierta frecuencia es utilizado para analizar en un contexto la aplicación cotextual interpretativa; es decir, una exploración en cuanto a formas externas en correspondencia directa con el contenido de la información. Dicha
estructura se constituye en un
método eficaz al momento de organizar una lectura no lineal de textos,
gráficos, esquemas,
organigramas, etcétera. Esta nueva forma de
pensamiento es capaz de adaptarse a las rigurosas
normas que ofrece un sistema interactivo, pero su aplicación ofrece un marcado
equilibrio entre lo gráfico y lo virtual, en concordancia con el hipertexto.
Cada operador de PC requiere de una adaptación, cuya lectura está comprendida en la decodificación propia en cuanto al
análisis de las formas, contexto, símbolos y analogías que al momento de descubrirlas se debaten en un nuevo
pensamiento, que en el anterior –la palabra escrita– era limitado.
Pero los instrumentos tecnológicos han facilitado la incorporación de nuevos códigos capaces de formar "lectores virtuales", sin dejar de lado
la lectura de
texto convencional. Muy por el contrario, hoy se ha enriquecido y multiplicado sus efectos hacia metas impensadas.
Se puede definir al paratexto con una simple frase "lo que está al lado o rodea a un
texto base" (Alvarado Maite, 1994:19), es decir, un texto contiene formas caprichosas, incluso está acompañada de otras conformaciones análogas: gráficos,
imágenes,
dibujos, etcétera; aspectos que se hallan por doquier en carteles,
libros, folletos, revistas, diarios, entre otros.
Si bien el paratexto se lo puede analizar principalmente en el área de la gráfica, también se halla presente en lo virtual. En tal sentido, ocupa dos vertientes análogas: como análisis de un texto (paratexto gráfico), o bien, como una conformación esencial de lectura perifrástica, aplicado a un programa objeto (paratexto virtual).
1.1. PARATEXTO GRÁFICO
El paratexto gráfico puede definirse como un sistema que permite
la lectura no lineal de objetos, que integran un texto base y son complementarios en canto a su ubicación espacial. Este aspecto, puede ampliarse en una dimensión exhaustiva debido a que cada texto ofrece múltiples combinaciones y está conformado a partir del formato integral de un
libro.
Un
libro puede contener: tapas, colofón, portadillas, índice, solapas interiores, prólogo, notas de agradecimiento, entre otras divisiones inferiores. Su texto interior puede estar encolumnado, con rótulos y títulos, letra
capital, etcétera; todo ello combinado con los elementos comunes de
imágenes,
dibujos,
organigramas,
diagramas, cuadros con textos, viñetas/números, encabezado y pie de página.
Este esquema aparece como una estructura típica, pero para el lector puede pasar inadvertido y nota su presencia al momento de estudiarlos por separado. En la práctica, funciona como una unidad y la forma en que está vinculada determina el
producto final.
Estas formas, al tomarlas como una base enunciativa del paratexto gráfico, permiten su traslado hacia otros esquemas también afines en el área de la gráfica y lo que varía, en algunos casos, es una identificación del
registro (nombre técnico), pero en esencia se trata de un mismo
concepto.
Por ello, al reducir este compendio a una estructura unívoca, se pueden identificar globalmente los siguientes elementos: tipografía, columnas, encabezado y pie, imágenes,
diagramas, organigramas, dibujos, cuadros y viñetas.
1.2. PARATEXTO VIRTUAL
Tomando la definición general de paratexto, se concentra su ubicación en
torno a un programa objeto y su aplicación en un ámbito de coordenadas.
Se lo puede definir del siguiente modo: Es el sistema que permite una lectura perifrástica de contenidos virtuales, en tres ámbitos bien definidos: menú, botonera y teclas rápidas. Cada comando está compuesto por una ruta alterna, en la cual, el operador organiza su tarea efectuando una aplicación directa. En algunos casos, la botonera puede ayudar a acotar distancias en el proceso, al igual que las teclas rápidas, pero no se puede suprimir los procesos en su totalidad. El menú contextual es irremplazable y en algunos casos se necesita de su rigurosa aplicación.
Los elementos que la componen estarán dados por el siguiente ordenamiento: Menú, botonera y teclas rápidas.
1. Menú: Se compone de elementos principales y estructurales que conforman la totalidad del programa en su funcionalidad gráfica. Permite establecer diseños específicos, así como también un
grupo de tareas internas para el manejo de controladores virtuales. La información que enuncia el sistema está provista de rutas de acceso definibles en el área específica, los que se pueden agrupar en dos funciones:
A. Alternas–externas: Comprenden la categoría de rutinas y siempre se hallan ubicados en un contexto específico para
operaciones esenciales que se repiten en otros programas: Guardar, deshacer, copiar y pegar, etc.
B. Alternas–externas: Conforman un
grupo de funciones cuyo manejo estará dado por las exigencias y
características del programa en el que se pueden integrar: formato, configurar página, buscar, reemplazar, entre otras.
1. Botonera: Está conformada por un área de íconos que se utilizan para abreviar un determinado trayecto. Se pueden trasladar algunos controladores, contando además con otros específicos: los desplegables. Los más comunes son: standard, formato, tablas, entre otros, y los específicos son los que aparecen al momento de ejecutar una
función:
Imagen, combinar correspondencia, entre otros.
2. Teclas rápidas: Se denomina teclas rápidas a un grupo de
comandos que se ejecuta mediante el manejo de teclas. En algunos casos requiere de una sola, como las teclas de
función. Por ejemplo: presionando F1 se consigue ver la ayuda. También las llamadas
macros se establecen mediante la combinación de dos teclas invariables: Presionando CTRL + C se obtiene Copiar y CTRL + V, pegar, entre otras. Sólo algunas de las funciones pueden ser reemplazadas y deben estar especificadas en el lado derecho del menú. Se utilizan con suma frecuencia para cuando se deba ejecutar una función interna, y no se pueda usar la botonera o el menú porque están invalidadas, es decir, funcionan en el ámbito cotextual dentro de un elemento contextual.
Los modos enunciativos del paratexto integran una
competencia lectora que permite establecer en el operador dos actividades complementarias: Una mirada crítica del texto en cuanto a formatos y presentación, y una interacción del sistema con la aplicación de funciones básicas.
A esta
integración se le suma la comprensión sistémica hipertextual, que permite crear un nuevo espacio para la aplicación de otras funciones del entorno
Windows.
